CIENCIAS SOCIALES PROYECTO 4: ¿DÓNDE VIVES Y EN QUÉ TRABAJAS? Os dejamos unos vídeos publicados por distintos autores para ilustrar los contenidos trabajados en este cuarto proyecto además de unos mapas interactivos para practicar LA POBLACIÓN. MOVIMIENTOS MIGRATORIOS LA POBLACIÓN Y LA ORGANIZACIÓN DE ESPAÑA LA POBLACIÓN ESPAÑOLA ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIÓN EN EUROPA POBLACIÓN POR PAÍSES DE LA UNIÓN EUROPEA MAPAS INTERACTIVOS (ESPAÑA Y EUROPA) ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Y ECONÓMICAS LOS SECTORES ECONÓMICOS PARA EDUCACIÓN PRIMARIA ECONOMÍA Y POBLACIÓN DE EUROPA Y DE ESPAÑA LA EMPRESA ¿QUÉ ES UNA EMPRESA? ¿QUÉ ES UN PRESUPUESTO Y CÓMO SE ELABORA?
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CIENCIAS NATURALES PROYECTO 3: CONOZCO Y CUIDO MI CUERPO Os dejamos unos vídeos procedentes de los blogs Happy Learning y la Eduteca para ilustrar los contenidos trabajados en este tercer proyecto 1. LA CÉLULA Y SUS PARTES 2. LAS FUNCIONES VITALES 2.1. LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN 2.1.1. EL APARATO DIGESTIVO 2.1.2. EL APARATO RESPIRATORIO 2.1.3. EL APARATO CIRCULATORIO 2.1.4. EL APARATO EXCRETOR 2.2. LA FUNCIÓN DE RELACIÓN 2.2.1. LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS 2.2.1.1. LA VISTA 2.2.1.2. EL OÍDO 2.2.1.3. EL OLFATO 2.2.1.4. EL GUSTO 2.2.1.5. EL TACTO 2.2.2. EL SISTEMA NERVIOSO 2.2.3. EL APARATO LOCOMOTOR 2.2.3.1. EL ESQUELETO 2.2.3.2. LOS MÚSCULOS
CIENCIAS SOCIALES PROYECTO 3: VIAJAMOS POR ESPAÑA Os dejamos unos vídeos publicados por Happy Learning, El profe Pedro e IDEA International para ilustrar los contenidos trabajados en este tercer proyecto 1. EDUCACIÓN CÍVICA. VALORES Y NORMAS LA DEMOCRACIA LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE 1978 PARA NIÑOS ¿POR QUÉ SON IMPORTANTES LAS CONSTITUCIONES?
BELÉN Los alumnos de 5º de primaria aportarán al Belén animales y plantas. La idea es que los elaboren reutilizando materiales en la medida de lo posible. Os dejamos varios tutoriales que os pueden servir de ayuda: Ideas para hacer animales con tapones de corcho Cómo hacer pasto, paja, musgo y arbustos Cómo hacer abetos Cómo hacer pinos Cómo hacer palmeras Los alumnos de 4º de primaria elaborarán las figuras correspondientes a las personas. Os dejamos un ejemplo para que los animales y las plantas que aportéis tengan un tamaño proporcional al de las personas.